N°260 - Décembre 2022
Descriptif :
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[...] En classe, on peut coopérer de multiples façons. Souvent, les enseignants et les enseignantes qui introduisent ou facilitent la coopération dans leur classe le font d’abord dans des domaines où il leur semble qu’il y a moins d’enjeux portés par les exigences scolaires classiques. La coopération est partie intégrante de la Méthode naturelle : coopérer, c’est participer par choix à un travail commun émancipateur et ressentir la joie d’une meilleure compréhension et d’une plus grande maitrise du monde.[...]
(extrait de l'éditorial)
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